| Klik hier om in te loggen |
'kinderen zelf actief bezig laten zijn met de eigen woonomgeving'
Aan de hand van een beeldverhaal, over een slak die op zoek is naar een huis en daartoe een reis maakt door ‘de wereld van de architectuur’, komen verschillende woonvormen, woonomgevingen en woonculturen aan bod.
Vervolgens ‘bouwt’ elk kind met papier, vanuit een tweedimensionale - naar een driedimensionale vorm, een eigen onderkomen; zoals een echte architect.
Via de ontdekkingsreis maken de kinderen kennis met verschillende manieren van wonen en worden ze bewust gemaakt van hun eigen woonomgeving met als belangrijkste vraag: wanneer is een woonomgeving leefbaar?
| Het lesmateriaal is te downloaden wanneer u bent ingelogd. | ||
 |
Lesbrief Slak zoekt huis | 0,37 MB |
| Discipline | beeldende kunst en film: beeldende kunst |
| Duur | 1 les van 2,5 uur |
| Locatie | op school |
| Periode | in overleg met CREA |
| Informatie | Bij dit project is een Lesbrief ontwikkelt. De groepsleerkracht wordt verzocht kort voor en kort na de cultuurontmoeting aandacht te besteden aan het project, met als suggesties daarbij de Voorbereidende les en de Verwerkingsles. |
